Les meilleures comptines traditionnelles à écouter pour éveiller et amuser les enfants
Les comptines pour enfants sont populaires : un patrimoine sonore que nous avons toutes et tous en commun ! Souvent disponibles sur Internet en vidéo, elles sont accessibles sur ordinateur ou téléphone portable. Votre garçon ou votre fille souhaite écouter sa comptine préférée à la maison ? Vous aimeriez qu’il ou elle en profite sans écran ? Découvrez la sélection de Lunii pour Ma 1ère Lunii, notre conteuse audio pour enfants sans ondes !
15 histoires et comptines populaires : les chants sélectionnés par Lunii pour les petits dès 3 ans
Tradition orale ancrée depuis plusieurs siècles, la comptine est une chanson à la mélodie répétitive, douce ou rythmée. Très reconnaissables, les paroles reviennent en boucle : elles sont simples à mémoriser et entraînantes.
L’album musical « Mes premières comptines classiques » offre une playlist de 15 comptines célèbres pour enfants, faciles à écouter :
1. « Ainsi font, font, font ». C’est une comptine gestuelle où les mains sont utilisées pendant le chant. Elle date du 15e siècle et parle de marionnettes, ces pantins de bois articulés par des fils. Le mot « marionnette » est un dérivé du prénom Marion, en référence à la vierge Marie.
2. « Pomme de reinette ». Ce chant court parle de 2 variétés de pommes : la pomme de reinette et la pomme d’api. La pomme d’api est une espèce ancienne. Plate, elle présente un côté jaune pâle ou vert et un côté rouge vif. Une comptine pour les bébés douce et simple !
3. « Planter les choux ». Cette comptine mimée permet de nommer les parties du corps humain et de développer la motricité. Le chou était l’un des aliments principaux au Moyen-Âge. C’est à cette période qu’elle a été inventée.
4. « Amstramgram ». Très cadencé, le texte sonne comme une formule magique ! Habituellement parlé dans la cour de récréation, il est proposé dans l’album en version musicale pour Ma 1ère Lunii.
5. « Dansons la capucine ». Cette chansonnette date de la Révolution française et matérialise la pauvreté et la richesse. Les enfants forment généralement une ronde tournante pendant la comptine.
6. « Pirouette, cacahouète ». Écrite par l’institutrice Gabrielle Gandière, cette histoire est apparue en 1953 et a connu un franc succès dès sa création. Elle est présente également sous le titre « Il était un petit homme » et évoque une maison en carton.
7. « Gros nez rouge ». Cette devinette décrit un clown et incite à nommer des parties du corps, des vêtements ou des actions à faire. La chanson pour enfants a été composée par Jean-Naty Boyer en 1970.
8. « Lundi matin ». Cette ritournelle date du 19e siècle. Elle parle de l’empereur Napoléon III, de l’impératrice Eugénie et de leur fils Louis-Napoléon Bonaparte. Elle est parfaite pour apprendre les jours de la semaine !
9. « Un jour dans sa cabane ». Cette comptine entraînante et enjouée est idéale pour danser. D’origine inconnue, elle s’écoute à tout âge !
10. « Un petit navire ». Cette chanson pour les marins, du 19e siècle, est devenue célèbre auprès des enfants ! Elle raconte la vie à bord d’un navire qui va manquer de nourriture pendant le voyage.
11. « Bateau sur l’eau ». Berceuse traditionnelle ou chant pour le bain, cette comptine toute simple est une ritournelle dont les paroles se répètent. Elle est issue d’une chanson destinée aux marins du 19e siècle, elle aussi.
12. « Il pleut, il mouille ». C’est la comptine à écouter par mauvais temps ! Elle célèbre la pluie avec une mélodie très reconnaissable. Elle fait la part belle aux grenouilles, qui coassent quand il pleut. Une jolie ôde à la nature !
13. « Promenons-nous dans les bois ». Si son origine reste méconnue, c’est le chant d’un jeu très populaire auprès des jeunes. Un enfant tient le rôle du loup. Il s’habille pendant la comptine. Les autres déambulent autour de lui. Dès que le loup est vêtu, il court attraper ses camarades.
14. « Tourne petit moulin ». C’est une chansonnette motrice pour la gestuelle. Elle apprend à mimer les paroles aux tout-petits en utilisant les bras et les mains.
15. « Meunier, tu dors ». Cette comptine a été composée par Léon Raiter et Fernand Potier au début du 20e siècle. Elle illustre le travail long et fatigant du meunier qui doit surveiller les ailes de son moulin, en fonction de la force du vent.
En France, l’origine des premières comptines remonte au 17e siècle. Mais on a retrouvé des berceuses datant de l’an 82 au Moyen-Orient ! Et pour cause : le son est le premier sens développé par un bébé dans l’utérus de sa mère. Après la naissance, lorsque la maman chante, le nourrisson reconnaît ces airs qui l’apaisent. Il sait les distinguer mieux que d’autres mélodies inconnues.
Propagées de génération en génération, les comptines les plus célèbres sont des outils éducatifs, mais aussi anthropologiques. Elles s’apparentent à un savoir oral qui se transmet à travers le temps. Au Moyen-Âge, ces chants pouvaient avoir un sens caché, réservé aux adultes. Ils permettaient d’exprimer des messages interdits à l’époque, sous couvert d’innocence.
À garder avec soi ou à imprimer : les paroles de « Mes premières comptines classiques ».
Les comptines pour enfants : un outil de développement cognitif et de stimulation active du cerveau
« Comptons comptines, celles qui apprennent la vie aux tout-petits et l’énoncent, en cadence, aux enfants de toujours. » — extrait de « 1, 2, 3… comptines ! » de Patrick Ben Soussan, Marie-Hélène Cazalet, Michèle Moreau, Anne H. Bustarret et Mimi Comtesse.
Les chansons pour enfants participent activement à leur développement cognitif. La musique joue un rôle dans l’apprentissage des émotions. Le tempo, la tonalité et l’harmonie influencent les ressentis : du calme, de la joie, parfois de la peur ou de la curiosité ! C’est toute une palette de sentiments qui se déploie à l’écoute d’une musique familière.
De nos jours, les adultes ravivent leurs émotions d’enfants grâce aux comptines.
Ils les partagent avec les jeunes, en s’adaptant à leur âge et à leur capacité de compréhension. Pour les plus petits, les comptines éducatives simples, courtes, qui jouent avec les bruits, suffisent à l’éveil. Les plus grands apprécient une histoire chantée, avec un fil narratif plus abouti. Ils déchiffrent le récit grâce à l’arrangement musical.
Les sons et les mélodies sont d’excellents remèdes antistress. Ils baissent le taux de cortisol dans le corps. Source de plaisir partagé, vocaliser renforce les rapports sociaux entre les enfants. Ils vivent tous ensemble l’expérience de la chanson et exercent leur souffle. Entonnée spontanément en famille, la comptine favorise le lien d’attachement parents-enfants et crée de la complicité.
Les meilleures comptines pour enfants stimulent plusieurs zones du cerveau. Elles travaillent la mémoire, la conscience phonologique et l’organisation de la pensée.
Les comptines en maternelle font partie du programme scolaire. Elles permettent de manipuler les phonèmes, de les distinguer à l’oreille, et de les répéter. Grâce aux refrains et aux rimes, les enfants retiennent les mots à l’oral, et visualisent les paroles inscrites au tableau, en classe.
Chanter prépare à la lecture et à l’écriture. « Dansons la capucine » ou « Pirouette Cacahuète » sont des comptines pour développer le langage. Elles proposent un vocabulaire riche et varié. Les chansons les plus enjouées sont un moyen efficace de bouger son corps et de danser : un double bénéfice langue et motricité ! C’est le cas des comptines mimées telles que « J’ai un gros nez rouge » ou jouées comme « Promenons-nous dans les bois ».
Offrir « Mes premières comptines classiques » à un enfant.
Ma Fabrique à Histoires, c’est LA conteuse audio interactive des enfants de 3 à 8 ans – avec une bibliothèque de +500 livres audio à télécharger !
Les imagiers sonores et les contes musicaux : pour aller plus loin dans l’éveil de l’ouïe des bambins
Connaissez-vous les imagiers sonores ? S’il vous est déjà arrivé de profiter d’un bruit blanc (machine à laver qui tourne, lave-vaisselle en marche…) pour bercer votre enfant, vous savez l’importance et le rôle joué par les sons. L’imagier sonore est littéralement cela : un livre de sons, à l’instar de l’imagier classique.
L’imagier est un ouvrage documentaire qui présente des scènes aux enfants par thématique : la ferme, le printemps ou les vacances à la mer, par exemple. On y retrouve les objets, les lieux et les animaux du thème avec leur nom inscrit sur l’illustration. Très connus des parents, ces livres éveillent l’enfant au monde qui l’entoure.
Chez Lunii, nous proposons une version sonore des imagiers. La collection « Promenons-nous » explore les bruits : klaxon de véhicules, ronronnements de chats, cris d’animaux ou crissements de pas dans la neige… Une variété de sons est au programme pour attiser la curiosité des enfants. Ce type de livre soutient l’apprentissage du langage.
L’imitation d’animaux ou de bruits d’objets est reconnue scientifiquement comme les premiers mots prononcés par les bébés. Les sons du quotidien encouragent les tout-petits à affûter leur ouïe et à associer des objets à leur identité sonore. Vers 2 ans, au moment de l’explosion du parler, les enfants s’expriment souvent en copiant le bruit de l’objet qu’ils convoitent. C’est leur premier moyen de communication verbale.
Plus tard, à l’âge de 5 ans, dans la continuité de l’éducation grâce aux comptines audio, l’enfant est prêt à pousser son imaginaire plus loin. Il est capable d’apprécier les contes musicaux. Ce sont des histoires narrées en musique ou directement chantées (comme à l’opéra !).
Pour découvrir les instruments à vent, « Les Jardins sonores de Maurice Ravel » raviront les oreilles de toute la famille. Flûte, hautbois, clarinette, basson, cor et harpe égrènent leurs notes au fil des partitions.
Maurice Ravel est un compositeur de musique classique originaire du Pays basque. « Le Boléro » est son œuvre la plus connue.
Ce livre audio reprend 6 pièces musicales du répertoire de Ravel. Elles peuvent être écoutées seules, sans voix ou interaction pendant 20 minutes ou avec de jolies histoires audio pour enfants. Les jeunes peuvent choisir le déroulé du récit, selon la mécanique habituelle de la boîte à histoires Lunii.
Avec ce nouveau livre, petits et grands sont invités à apprécier un temps calme en famille. Le livre sonore peut être téléchargé pour les 2 conteuses d’histoires Ma Fabrique à Histoires et Flam.
Comptines pour enfants, imagiers sonores ou contes musicaux : un choix de cadeau de naissance original et utile pour l’entourage, à offrir à de futurs parents !
À découvrir aussi : la sélection de livres audio du moment
Les livres audio musicaux Lunii pour les petits
Mes premières comptines classiques
Dès 3 ans | Durée : 30 minutes
À écouter sur Ma Fabrique à Histoires et FLAM
Mes comptines d’animaux
Dès 3 ans | Durée : 26 minutes
À écouter sur Ma Fabrique à Histoires et FLAM
Mes comptines pour faire dodo
Dès 3 ans | Durée : 20 minutes
À écouter sur Ma Fabrique à Histoires et FLAM
Sources :
Éducation nationale : programme d’enseignement de l’école maternelle
Science Direct : Les comptines et leur utilité dans le développement de l’enfant
Ouest France : une école d’Alençon prend le nom de l’institutrice qui a inventé Pirouette Cacahuète
Comptines et chansons, le répertoire des tout-petits d’Évelyne Resmond-Wenz
Livre « 1, 2, 3… comptines ! » de Patrick Ben Soussan, Marie-Hélène Cazalet, Michèle Moreau, Anne H. Bustarret et Mimi Comtesse.
Article rédigé par Krystel Elisé – Agence Ekkry
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