Découvrez les meilleures activités Montessori à 3 ans idéales pour stimuler le développement cognitif des enfants
Vous les cherchiez ? Les meilleures activités Montessori à 3 ans sont là ! Finies les heures perdues à écumer blogs parentaux et sites de jouets ! Lunii a sélectionné des activités DIY — Do It Yourself — faciles à organiser dans votre quotidien et des jeux d’éveil bébé idéaux à offrir en cadeau.
3 ans, c’est le bond en avant vers l’autonomie : l’âge de l’esprit absorbant, cher à Maria Montessori. L’enfant apprend la responsabilisation. Il perçoit mieux son environnement et étend son langage. Jeux de motricité fine, jouets sensoriels, jeux mathématiques ou de langage sont au programme. Suivez le guide !
Développer l’autonomie des enfants avec des tâches de la vie courante
Les activités de vie pratique correspondent aux tâches de la vie quotidienne. Ces exercices répondent au besoin, naturel à 3 ans, de participer à la vie de la maison. Ils encouragent le développement de l’autonomie des enfants. C’est une excellente base de travail pour commencer la méthode Montessori chez soi.
Dresser la table
Mettre la table est une activité facile à réaliser à la maison.
Matériel à prévoir : un set de table, une fourchette, un couteau, une cuillère, une assiette et un verre.
L’adulte peut utiliser 2 approches différentes :
- soit il trace au crayon à papier, sur un set de table uni, les formes des couverts (il existe aussi des imprimés),
- soit il présente à l’enfant un plateau déjà dressé devant lui et lui demande de le reproduire.
Lorsque le tout-petit a suffisamment répété l’activité pour ne plus avoir de modèle, il pourra dresser la table en famille.
Verser de l’eau dans un verre
Transvaser l’eau est un acte fonctionnel du quotidien.
Matériel à prévoir : un plateau, un pichet ou une petite théière/cafetière, un verre à thé/café (ou un verre traditionnel), un tablier, un seau et une éponge.
L’adulte montre à l’enfant comment verser l’eau dans le verre, lentement et précisément. Il répète sa gestuelle plusieurs fois. Il explique que l’eau tombée en dehors du verre peut être épongée et essorée dans le seau. Ensuite, le garçon ou la fille est libre d’explorer le transvasement de liquide à son rythme !
Quand votre bambin maîtrisera l’activité, vous pourrez lui proposer de servir à boire à table. L’enfant pourra aussi prendre soin des plantes sur le même principe, en remplaçant la théière/cafetière par un arrosoir et le verre par une plante. Un excellent moyen de se connecter à la nature !
Utiliser une boîte à serrure
Ouvrir et fermer une porte à clé est une démarche familière qui plaît beaucoup aux enfants.
Matériel à prévoir : une boîte à serrure ou une tour d’observation avec une porte qui s’ouvre à clé.
La boîte à serrure est un jouet d’autonomie classique. C’est un cadeau Montessori ludique et coloré pour les enfants de 3 ans. Plusieurs clés et serrures sont présentes. L’éducateur montre à l’enfant comment se servir de la boîte et le laisse libre avec le jeu.
Une autre manière très accessible de réaliser l’activité est d’installer votre enfant sur une tour d’observation. Elle doit être placée à hauteur d’une serrure qui ferme à clé. Comme avec le jouet, l’adulte montre à l’enfant le geste et l’observe ensuite l’effectuer.
Affiner les perceptions de l’environnement du tout-petit grâce aux activités sensorielles
Les activités sensorielles vont affiner les 5 sens des enfants. Ces jeux d’éveil Montessori vont aiguiser la vue, développer le toucher, affûter l’ouïe, stimuler l’odorat et améliorer le goût. Le contact tactile est souvent mis à l’honneur dans ces exercices, car il mobilise d’autres sens (la différence chaud/froid — le sens thermique, le poids ou la pression — le sens baryque, la comparaison au toucher — le sens stéréognostique).
Les sacs mystères
Cette activité permet à l’enfant de retrouver des paires uniquement en se servant de ses mains.
Matériel à prévoir : un plateau, 2 sacs de teintes différentes (ou de 2 textures distinctes si la couleur est identique) et quelques duos d’objets (selon la taille des poches).
Les sacs doivent être assez grands pour y mettre les 2 mains à l’intérieur. On recommande qu’ils soient opaques, avec une ouverture facile (pas de fermeture éclair par exemple). L’éducatrice plonge ses mains dans le premier sac, palpe un élément puis le sort en le posant sur la table. Elle demande après au bambin de chercher le même objet dans le deuxième sac. Vous pouvez continuer l’activité à 2 ou laisser l’enfant réaliser la suite en autonomie.
Les flacons des odeurs
Les boîtes ou fioles à odeurs permettent d’explorer les effluves de la nature.
Matériel à prévoir : des flacons à odeurs vides, des épices, des herbes aromatiques, des fleurs parfumées, des cotons imbibés d’huiles essentielles et des images ou photos imprimées des plantes choisies.
C’est un jeu qui demande une préparation en amont. Les flasques sont remplies avec ce que vous avez en cuisine ou dans votre jardin. Elles sont généralement divisées en 2 couleurs différentes pour réaliser des paires de senteurs identiques.
L’enfant hume une première odeur, puis doit trouver sa jumelle. L’adulte pose ensuite l’image correspondant sous la paire. Lorsque l’enfant a bien associé l’image à l’odeur, il peut la placer seul. Variante : vous pouvez pratiquer la même activité pour travailler le goût !
Le tri d’éléments par couleur
Jeu Montessori par excellence, le tri par couleur offre à l’enfant la possibilité de reconnaître et distinguer les coloris.
Matériel à prévoir : un plateau, des objets colorés, des coupelles de la couleur des objets choisis.
Le parent montre comment trier les objets : l’objet rouge va dans la coupelle rouge, l’objet bleu dans la coupelle bleue, etc. C’est ensuite au tour de l’enfant.
Améliorer la logique avec les meilleures activités Montessori à 3 ans en mathématiques
Les notions mathématiques peuvent être abordées dès 3 ans avec des jeux qui demandent l’organisation de sa pensée logique ou qui permettent la découverte des formes géométriques.
L’ouverture et la fermeture de pots ou de sacs
C’est une activité parfaite pour développer la motricité fine des chérubins. Il faut être concentré, logique et précis pour réussir ce jeu. Il dope la confiance en soi.
Matériel à prévoir : 2 plateaux, des pots en verre et des sacs en tissu avec différents systèmes d’ouverture.
L’adulte montre à l’enfant comment ouvrir et fermer les pots ou les sacs et le laisse ensuite s’entraîner.
Le tri d’objets par taille
Facile à réaliser, c’est un jeu qui demande peu de moyens. Il est efficace pour aborder la notion de volume avec les filles et les garçons.
Matériel à prévoir : un plateau, des objets identiques de 3 tailles différentes et 3 coupelles.
L’éducateur trie des boules (par exemple). Chaque coupelle représente une taille. Au début, un objet de chaque taille peut être laissé dans les coupelles pour guider l’enfant. Lorsqu’il est à l’aise avec l’activité, il peut entreprendre lui-même le tri. Variantes :
- vous pouvez proposer un classement des objets du plus grand au plus petit ou inversement,
- vous pouvez réaliser un tri de légumineuses/céréales par catégorie (haricots rouges secs, graines de courges et pâtes, par exemple).
Les jeux de construction
Les jeux de construction sont des jouets en bois qui enrichissent considérablement les compétences des enfants. Vision dans l’espace, géométrie, imagination, organisation, attention ou précision en sont quelques exemples.
Matériel à prévoir : un plateau, des blocs de construction et un modèle.
L’éducatrice peut réaliser la construction une première fois pour montrer à l’enfant le résultat final. Il est important de choisir des jeux de difficulté adaptée aux 3 ans de l’enfant.
Variante : les puzzles ! Un classique intemporel qui offre les mêmes bénéfices.
Favoriser la communication avec les jeux Montessori de langage
Après l’explosion du langage à 2 ans, un bambin de 3 ans a besoin d’être nourri de vocabulaire riche et varié. Ces exercices sont des prémices utiles pour le futur apprentissage de la lecture.
Jeux de description d’objets
Les jouets sensoriels comme les figurines réalistes sont parfaits pour encourager les enfants à parler.
Matériel à prévoir : des figurines d’animaux, de fruits, de légumes ou de fleurs fidèles à la réalité.
Les possibilités de jeux sont infinies :
- nommer l’animal ou la plante,
- décrire la figurine,
- compter le nombre de tâches, de pattes ou de pétales,
- classer les objets par catégorie (poissons, mammifères, plante du jardin, plante sauvage) ou lieu de vie,
- lire une histoire se rapportant à un élément…Vous n’avez que l’embarras du choix !
L’essentiel est de parler à votre enfant sur une thématique liée à la figurine.
Une autre possibilité consiste à associer un élément à une carte descriptive (ou carte de nomenclature). L’enfant retrouve la figurine et la carte correspondantes. Le dessin devient concret !
Lecture d’histoires interactives
Lire ou écouter des récits est un temps calme qui peut facilement s’inscrire dans le tableau de routine Montessori d’un tout-petit.
Les livres font partie des meilleurs jeux Montessori à 3 ans. À cet âge, l’enfant n’arrive pas à distinguer la fiction du réel. Trouver des ouvrages ancrés dans le quotidien est souhaitable.
Par exemple, privilégier des personnages humains plutôt que des animaux parlants est recommandé. Des histoires de tous les jours, proches de ce que vit l’enfant et centrées sur ses émotions, sont idéales.
Matériel à prévoir : une bibliothèque de livres réalistes ou une carte à la médiathèque de sa ville pour en emprunter et une conteuse d’histoires.
Les histoires audio pour enfants complètent bien la lecture de récits. Ma Fabrique à Histoires favorise l’autonomie de l’enfant. C’est lui qui choisit les personnages, les objets et les lieux qui composent l’aventure qu’il va écouter.
C’est un jouet qui cultive l’imaginaire. Pour les enfants de 3 ans, vous pouvez opter pour des imagiers sonores comme « Promenons-nous dans les bruits – L’intégrale »,
« Promenons-nous dans les chiffres » ou « Se lever de bonheur » par exemple. Ce sont des contes du quotidien, réalistes et simples.
Jeux de conscience phonologique
Ce jeu d’analyse des sons développe le vocabulaire de l’enfant et le prépare à la lecture.
Matériel à prévoir : un plateau, un petit panier et divers éléments (figurines, objets du quotidien)
Le principe est le suivant : l’enfant choisit un objet, l’adulte le décrit et isole la première lettre du nom de l’objet. Par exemple : « Mon œil voit un animal de couleur noire dont le nom commence par “bbb”». On évite de dire « be » mais on prononce plutôt le phonème « bbb ». Si l’enfant connaît l’animal, il le nomme – baleine. Sinon c’est le parent. Il repose ensuite la figurine dans le panier. Et on recommence !
« L’enfant a une forme d’esprit capable d’absorber la connaissance. »
Maria Montessori
Ce guide des meilleures activités Montessori à 3 ans a été inspiré par cette citation.
Maria Montessori a développé une philosophie d’apprentissage simple. Sa méthode consiste à laisser l’enfant explorer et choisir ses activités dans un cadre stimulant et bienveillant.
Ces principes de liberté et d’autonomie ont animé la création de Ma Fabrique à Histoires. Découvrez le catalogue d’histoires audio dédiées aux enfants de 3 ans. Un cadeau de naissance idéal à offrir à de futur parents ou pour enrichir la pratique de la méthode Montessori chez soi !
Article rédigé par Krystel Elisé – Agence Ekkry
Sources
